教资面试结构化

Eebode

姜姜的自我认识类答题套路及金句

1．关于教育的重要性的金句
①育才造士，为国之本。
②教育是国之大计、党之大计
③教育兴则国兴教育强则国强。
④百年大计教育为本，教育大计教师为本
⑤教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。我们要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
2．关于教师的重要性的金句
①国将兴，必贵师而重傅
②教育大计，教师为本。
③兴国必先强师，教师是教育发展的第一资源。
④习近平总书记曾打过一个比喻：学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，教师是打造这支中华民族"梦之队"的筑梦人。
⑤强教必先强师，国家要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。而作为老师，我们要加强师德师风建设，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立"躬耕教坛、强国有我"的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
我为什么当老师？为什么考教师资格证？你认为你现在具备了哪些做老师的条件？
①教育和教师的重要地位：三寸粉笔，三尺讲台系国运，教师作为立国之石，立教之本、兴教之源，对祖国未来发展具有重要作用，响应国家号召，为建设教育强国贡献自己的力量②性格匹配：四心（爱心、耐心、责任心、同理心）
③理论储备：扎实学习过教育理论知识，初步有了丰富的知识底蕴
④实践经验：实习、代课、帮助弟弟妹妹或邻居复习过程中，体会到了教书育人幸福感和成就感，并且在实践中储备了一定的人际沟通、组织管理、立德树人等能力
⑤榜样引领影响：受到了自己人生道路上某位老师的影响或者受到张桂梅校长事迹的深刻感召
张桂梅校长的例子：时代楷模燃灯校长张桂梅，扎根大山12年帮助1804个可能辍学的女孩走进大学实现自己的人生理想，她说"我一定要把孩子送到她理想的那个地方去！这就是我的初心！"她把生命中的每一份光、每一份热，都献给了孩子，这种伟大的奉献精神深深感动了我，我也想追寻张桂梅校长的步伐在教师岗位上默默耕耘，使自己的学生眼里有光、脚下有路、未来有灯，为中国梦的实现贡献自己的一点力量。
⑧总结升华：
A．最后，站在两个一百年奋斗目标历史交汇处，作为一名老师，我们唯有不忘初心牢记使命，厉奋发笃行不怠，成为塑造学生品格品行品味的大先生、让人民满意的四有好老师培养立大志、明大德、成大才、担大任的社会主义建设者，使我党事业后继有人，方能不负历史，不负时代重托！
B．最后，作为一名老师，我会牢记总书记嘱托，勇担新时代使命，做好学生人生路上的引路人，自觉地站在历史新方位，心怀"国之大者"，坚定理想信念，牢记为党育人、为国育才使命，培养一代又一代坚定听党话、跟党走的社会主义建设者和接班人。
3．四有好老师
关于理想信念、经师人师、传道受业解惑的解题金句

①陶行知先生说，教师是"千教万教，教人求真"，学生是"千学万学，学做真人"。老师肩负着培养下一代的重要责任。

②唐代韩愈说："师者，所以传道授业解惑也。""传道"是第一位的。一个老师，如果只知道"授业"、"解惑"而不"传道",不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是"经师"、"句读之师"，而非"人师"了。
③古人云："经师易求，人师难得。"一个优秀的老师，应该是"经师"和"人师"的统一，既要精于"授业"、"解惑"，更要以"传道"为责任和使命。
关于师德、教之以事而喻诸德者、率先垂范、第一粒扣子、以德施教、以德立身、知识修养和文化品位、捧着一颗心来，不带半根草去、师德师风建设重要性的解题金句老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。

老师对学生的影响，离不开老师的价值观。教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
①"师也者，教之以事而喻诸德者也。"
②"师者，人之模范也。"合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
③学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要老师自我修养。做一个高尚的人、脱离了低级趣味的人。
④好老师要有"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
关于知识、终身学习的解题金句
①做好老师，要有扎实学识扎实的知识功底是老师的基本素质。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
②国外有教育家说过："为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围。好老师既授人以鱼，又授人以渔。这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。
关于爱学生的解题金句
①做好老师，要有仁爱之心。教育是一门"仁而爱人"的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
②高尔基说："谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。"好老师应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下让学生"亲其师"、"信其道"。好老师应该用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生。"学而不厌、诲人不倦"。③世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对状况不一的学生，不能把学生分为三六九等。对所谓的"差生"甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。